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Scallon Gérard (2008). « Evaluation formative et psychologie cognitive : Mouvances et tendances ». In Grégoire Jacques (dir.). Évaluer les apprentissages. Les apports de la psychologie cognitive. Bruxelles : De Boeck
Added by: orey (17 Nov 2008 09:21:54 Europe/Paris) |
Resource type: Book Article BibTeX citation key: Scallon2008 ![]() |
Categories: Apprentissages et psychologie Subcategories: Évaluation des élèves, Évaluation des élèves Keywords: évaluation, évaluation des élèves, psychologie de l'éducation Creators: Grégoire, Scallon Publisher: De Boeck (Bruxelles) Collection: Évaluer les apprentissages. Les apports de la psychologie cognitive |
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