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Bressoux Pascal & Pansu Pascal (2003). Quand les enseignants jugent leurs √©l√®ves. Paris : Presses universitaires de France. En ligne : <http://www.puf.com/wiki ... _leurs_%C3%A9l%C3%A8ves>. 
Added by: orey (05 Nov 2008 11:19:58 Europe/Paris)   Last edited by: orey (05 Nov 2008 14:18:16 Europe/Paris)
Resource type: Book
BibTeX citation key: Bressoux2003a
Categories: Enseignants, General
Subcategories: √Čvaluation des √©l√®ves
Keywords: évaluation, évaluation des élèves
Creators: Bressoux, Pansu
Publisher: Presses universitaires de France (Paris)
Views: 1505/5481
Views index: 64%
Popularity index: 16%
URLs     http://www.puf.com ... s_%C3%A9l%C3%A8ves
Cote bib Diderot    37.06 BRE
Added by: orey  Last edited by: orey
Abstract     
Comment se construit le jugement que les enseignants portent sur la valeur scolaire de leurs élèves ? Quels sont les effets de ce jugement dont la notation n'est qu'une expression sur la représentation de soi des élèves ? Le jugement scolaire est abordé ici, à la fois comme le résultat d'un processus dont on s'efforce de comprendre les rouages et comme un facteur qui participe à la construction d'une certaine réalité sociale pour celui qui en est l'objet. Quatre études originales conduites en situation naturelle de classe, regroupant au total plus de 100 enseignants et quelque 2000 élèves, permettent d'apporter des réponses précises à ces questions.
Added by: orey  Last edited by: orey
Paraphrases   
p.157   Le jugement de l'enseignant n'est pas la simple traduction des performances effectives des √©l√®ves. D'autres √©l√©ments entrent en jeu. C'est le cas de certaines caract√©ristiques comme l'origine sociale, le genre et le retard scolaire.

Un tel jugement est √©galement influenc√© par le contexte de la classe : plus cette derni√®re est "forte", plus le jugement de l'enseignant est globalement s√©v√®re.   Added by: orey
Musings   
Le jugement scolaire ne se r√©duit pas √† une activit√© de mesure, ce que font les recherches docimologiques qui se focalisent sur les productions des √©l√®ves. Le jugement scolaire porte sur la valeur de la personne, dont une partie est sp√©cifiquement scolaire pendant que l'autre est commune avec d'autres jugements sociaux.   Added by: orey  (2008-11-05 14:02:34)
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