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Caro Paul (2006). « De haut en bas, de bas en haut, l’autodidactisme au centre ». Cahiers pĂ©dagogiques, n° 443, mai. En ligne : <http://www.cahiers-peda ... le.php3?id_article=2350>. 
Added by: Agnès Cavet (29 Oct 2008 14:59:41 Europe/Paris)   Last edited by: Agnès Cavet (29 Oct 2008 15:00:40 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Caro2006b
Categories: General
Keywords: enseignement de l'Ă©volution
Creators: Caro
Collection: Cahiers pédagogiques
Views: 1601/3570
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URLs     http://www.cahiers ... p3?id_article=2350
Abstract     
"La désaffection des jeunes pour la science est réelle mais ne semble pas affecter la population étudiante, contrairement aux idées reçues. Des approches « top down » et « bottom up » ont été proposées pour améliorer l’éducation aux sciences. Pour surmonter le dogmatisme des diverses options et améliorer les résultats pratiques, il faudrait susciter, encadrer, et soutenir, l’apprentissage de l’autodidactisme."
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