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Allal Linda (2008). ¬ę √Čvaluation des apprentissages ¬Ľ. In van Zanten Agn√®s (dir.). Dictionnaire de l'√©ducation. Paris : Presses universitaires de France. 311–314 
Added by: orey (20 Oct 2008 15:07:22 Europe/Paris)   Last edited by: orey (20 Oct 2008 15:15:46 Europe/Paris)
Resource type: Book Article
BibTeX citation key: Allal2008a
Categories: General
Subcategories: √Čvaluation des √©l√®ves, √Čvaluation des √©l√®ves, √Čvaluation des √©l√®ves
Keywords: évaluation, évaluation des élèves
Creators: Allal, van Zanten
Publisher: Presses universitaires de France (Paris)
Collection: Dictionnaire de l'éducation
Views: 3392/7504
Views index: 57%
Popularity index: 14.25%
Abstract     
L'auteur r√©sume les principales fonctions de l'√©valuation dans les apprentissages (pronostiques, sommative, formative), les objets d'√©valuation (connaissances ou comp√©tences ?) et les outils mis en oeuvre (contr√īles √©crits, grilles d'observation, portfolios...)
Added by: orey  Last edited by: orey
Musings   
L'√©valuation sommative devient souvent un marqueur de l'identit√© sociale de l'√©l√®ve, car souvent enregistr√©e dans un document officiel et public, tel que le bulletin scolaire.   Added by: orey  (2008-10-20 15:14:31)
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