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Meirieu Philippe (2006). « De l'individualisation de l'enseignement à la pédagogie différenciée : L'expérience du Collège Saint-Louis-Guillotière » : Meirieu. En ligne : <http://www.meirieu.com/ ... S/collegesaintlouis.pdf> (consulté le 13 octobre 2008).
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| Resource type: Web Article BibTeX citation key: Meirieu2006b  |
Categories: General Keywords: pratique pédagogique Creators: Meirieu Publisher: Meirieu |
Views: 359/2520
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| URLs http://www.meirieu ... legesaintlouis.pdf |
| Abstract |
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Le collège Saint-Louis de la Guillotière (Lyon), a toujours eu pour objectif, de différencier les parcours pédagogiques, de responsabiliser les élèves, d'accompagner les élèves durant leur scolarité. Philippe Meirieu présente la démarche, partie d'une pédagogie par objectifs, dans les années 70', une pédagogie individualisée (personnalisée) et les diverses tentatives pour gérer l'hétérogénéité des élèves, soutenir les élèves en difficulté. Le collège est un lieu de perpétuel adaptation ayant rejeté la notion de structure classe figée, pour mieux s'adapter à la progression des élèves dans les apprentissages.
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