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Conseil supĂ©rieur de l'Ă©ducation (2007). Les projets pĂ©dagogiques particuliers au secondaire : Diversifier en toute Ă©quitĂ©. QuĂ©bec : Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), Commission de l'enseignement secondaire, p. 1–90. En ligne : <http://www.cse.gouv.qc. ... CATIONS/index.html?l=FR>.
Added by: Feyfant Annie (02 Jul 2008 16:07:28 Europe/Paris) Last edited by: Feyfant Annie (02 Dec 2008 09:23:42 Europe/Paris) |
| Resource type: Government Report/Documentation BibTeX citation key: Conseilsuperieurdeleducation2007a  |
Categories: Individualisation Keywords: enseignement individualisé, pratique pédagogique Creators: Conseil supérieur de l'éducation Publisher: Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) (Québec) |
Views: 3380/6256
Views index: 38% Popularity index: 9.5% |
| URLs http://www.cse.gou ... NS/index.html?l=FR |
| Abstract |
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"Dans cet avis, le Conseil s’intéresse particulièrement à la diversification des projets de formation, car au Québec,la stratégie de diversification privilégiée par l’ensemble des acteurs scolaires a surtout pris la forme, notamment en zone urbaine, de projets pédagogiques particuliers applicables à un groupe d’élèves.Tout en reconnaissant d’entrée de jeu l’intérêt que présentent ces projets et le fait qu’ils constituent une réponse valable aux besoins diversifiés de formation des élèves du secondaire (année après année, environ 16 % d’entre eux fréquentent l’un ou l’autre de ces projets), le Conseil s’est interrogé sur la manière la plus susceptible de répondre aux besoins de tous les élèves"
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