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Berardi Christophe & Darwane Saïd (dir.) (2006). Difficultés d’accès et discriminations dans l’accès au stage : Le ressenti des lycéens de l’enseignement professionnel, le point de vue des enseignants et des employeurs. Paris : Cabinet ORSEU. En ligne : <http://www.leolagrange- ... actu_64_integralite.pdf>.
Added by: Feyfant Annie (30 May 2008 14:37:37 Europe/Paris) |
| Resource type: Report/Documentation BibTeX citation key: Farvaque2006  |
Categories: General Keywords: justice, migration Creators: Berardi, Darwane, Farvaque Publisher: Cabinet ORSEU (Paris) |
Views: 2060/4416
Views index: 26% Popularity index: 6.5% |
| URLs http://www.leolagr ... 64_integralite.pdf |
| Abstract |
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"L’enquête réalisée par l’ORSEU a pour but l’analyse des mécanismes et du ressenti des discriminations à l’entrée en stage et sur le marché du travail. On entend par discrimination le fait de se voir refuser l’accès aux procédures de sélection pour obtenir un stage, ou de subir des contraintes supplémentaires dans la recherche de stage, en raison de facteurs personnels ou de stéréotypes non liés aux compétences professionnelles : sexe, origine ethnique, lieu d’habitation, apparence physique, orientation sexuelle, etc. La principale forme de discrimination qui sera évoquée est la discrimination liée à l’origine, que l’on peut définir comme toute action ou attitude qui conduit certains individus, ayant des caractéristiques communes au départ, à subir un traitement défavorable du fait de leur nationalité, de leur origine réelle ou supposée, de leur couleur de peau ou de leur religion. Added by: Feyfant Annie |