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Buchmann Claudia, DiPrete Thomas A. & McDaniel Anne (2008). « Gender Inequalities in Education ». Annual Review of Sociology, n° 34, aoĂ»t, p. 319–337. En ligne : <http://iserp.columbia.edu/files/iserp/2007_11.pdf>. 
Added by: HĂ©lène Marguerite (27 May 2008 14:19:42 Europe/Paris)   Last edited by: Feyfant Annie (05 Oct 2009 16:17:21 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
DOI: 10.1146/annurev.soc.34.040507.134719
BibTeX citation key: Buchmann2008
Categories: General
Keywords: genre
Creators: Buchmann, DiPrete, McDaniel
Collection: Annual Review of Sociology
Views: 1697/4048
Views index: 30%
Popularity index: 7.5%
URLs     http://iserp.colum ... /iserp/2007_11.pdf
Abstract     
Le terrain des inégalités entre les sexes dans l'éducation a connu beaucoup de changements au cours des dernières décennies. L'auteur passe en revue la recherche empirique et théorique sur les inégalités sexuées dans le système éducatif américain . Une grande partie de la littérature de jeunesse sur les enfants et les adolescents joue un rôle dans l'acquisition des stéréotypes sexués. L'auteur recommande trois axes de recherche pour l'avenir : un axe interdisciplinaire pour comprendre les différences entre les sexes dans le développement cognitif et non les capacités cognitives dans la petite enfance, un autre axe dans la recherche sur la structure et les pratiques de la scolarisation, et un axe privilégiant l’ analyse de l'intersectorialité du genre, avec d’autres critères tels la race, l'origine ethnique dans la création de modèles complexes des inégalités dans les établissements d'enseignement et dans les résultats des expériences.
Added by: HĂ©lène Marguerite  Last edited by: Feyfant Annie
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