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Mourane Madrane & Mohamed Khaldi (2007). « Exploitation didactique de l'histoire des sciences dans une perspective de formation Ă l'enseignement des sciences ». Didaskalia, n° 31, p. 167–188.
Added by: Marie Musset (14 Apr 2008 12:04:58 Europe/Paris) Last edited by: Marie Musset (27 May 2009 10:39:58 Europe/Paris) |
| Resource type: Journal Article BibTeX citation key: Mourane2007  |
Categories: General Keywords: enseignement de l'Ă©volution, sciences Creators: Mohamed, Mourane Collection: Didaskalia |
Views: 1033/2806
Views index: 17% Popularity index: 4.25% |
| Abstract |
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L'article vise à présenter la conception, l'élaboration et la mise en oeuvre d'un module de formation structuré à partir d'éléments d'histoire des sciences.Des faits historiques ont servi à dégager des implications didactiques mises à profit dans une optique de formation à l'enseignement des sciences
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