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Lahanier-Reuter Dominique (2007). « RĂ©cits dans la classe de mathĂ©matiques ». Pratiques, n° 133-134, juin, p. 101–123. En ligne : <http://pagesperso-orang ... assocresef/p133_la1.pdf>. 
Added by: Marie Musset (14 Feb 2008 14:58:41 Europe/Paris)   Last edited by: Marie Musset (27 May 2009 11:14:01 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: LahanierReuter2007a
Categories: General
Keywords: enseignement secondaire, interdisciplinarité, littératie, littérature, mathématiques, socle commun
Creators: Lahanier-Reuter
Collection: Pratiques
Views: 863/3148
Views index: 34%
Popularity index: 8.5%
URLs     http://pagesperso- ... resef/p133_la1.pdf
Abstract     
"Nous proposons ici une exploration des récits possibles circulant dans l’espace de la classe de mathématiques basée sur la mise en œuvre d’une double classification : récits oraux/récits écrits, récits produits par l’enseignant/par les élèves. En déclinant ensuite systématiquement les différents mondes que ces récits sont susceptibles de convoquer, les durées (longues ou brèves) des contrats de lecture ou d’écriture nous parvenons à une identification des différents genres de récits, étayée d’exemples représentatifs."
Added by: Agnès Cavet  Last edited by: Marie Musset
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