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Kamoun JosĂ©e (2007). « DĂ©payser les compĂ©tences ». La revue de l'Inspection gĂ©nĂ©rale, n° 4, octobre, p. 4–11. En ligne : <http://media.education. ... /9/Revue_IG_4_22169.pdf>. 
Added by: Marie Musset (11 Feb 2008 22:23:04 Europe/Paris)   Last edited by: Agnès Cavet (03 Mar 2008 13:57:28 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Kamoun2007
Categories: General
Keywords: compétence, enseignement des langues étrangères, enseignement secondaire, programme d'études, socle commun
Creators: Kamoun
Collection: La revue de l'Inspection générale
Views: 1554/4178
Views index: 25%
Popularity index: 6.25%
URLs     http://media.educa ... vue_IG_4_22169.pdf
Abstract     
"À l’égard des langues vivantes, la demande du supérieur au secondaire est
sans Ă©quivoque et elle est double : outre la mission de formation intellectuelle
qu’elles partagent avec les autres disciplines selon leurs spécificités propres,
les langues, en particulier l’anglais mais pas exclusivement, doivent désormais
assumer une fonction véhiculaire immédiate et généralisée. Elles occupent
donc une position stratégique à la charnière des cycles et leur apprentissage
est plus porteur de sens que jamais – pourvu cependant que sa scolarité
conduise sans rupture l’élève à cette « utilisation autonome » des langues
indispensable à l’étudiant."
Added by: Agnès Cavet  
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