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Dubois-Marcoin Danielle, Delahaye Christa & Le Manchec Claude (2005). « Le Paradoxe du lecteur ». Le français aujourd'hui, vol. 2, n° 149, mai, p. 35–44. 
Added by: Marie Musset (10 Feb 2008 21:07:41 Europe/Paris)   Last edited by: Agnès Cavet (03 Mar 2008 11:26:38 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: DuboisMarcoin2005a
Categories: General
Keywords: contexte pédagogique, enseignement primaire, lecture, littérature, programme d'études, socle commun
Creators: Delahaye, Dubois-Marcoin, Le Manchec
Collection: Le français aujourd'hui
Views: 1053/4225
Views index: 42%
Popularity index: 10.5%
Abstract     
"La légitimation par l’école de la littérature de jeunesse, et de sa lecture, est une occasion de questionner un enseignement trop souvent sous-tendu par des oppositions radicales entre lecture naïve et savante, lecture privée et scolaire."
Added by: Agnès Cavet  
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