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Michulka Dorota (2005). « Propos sur la lecture de la littĂ©rature et la culture : Entre obligation et libertĂ© de choix ». Repères, n° 32, p. 53–72. 
Added by: Marie Musset (09 Feb 2008 17:13:58 Europe/Paris)   Last edited by: Marie Musset (27 May 2009 10:40:45 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Michulka2005a
Categories: General
Keywords: enseignement primaire, enseignement secondaire, littératie, littérature, Pologne, programme d'études, socle commun
Creators: Michulka
Collection: Repères
Views: 1539/4191
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Abstract     
"Après la récente réforme du système éducatif, amorcée en 1999 et qui concerne tous les niveaux, les écoles polonaises ont subi de nombreux changements révolutionnaires. Des orientations nouvelles, des propositions, des concepts nombreux ont émergé dans les débats sur la réforme. J'en ai choisi quelques-uns qui semblent significatifs quant au développement d'une éducation humaniste. Ils concernent les questions suivantes: la compétence culturelle et la discussion sur la construction de l'identité, la place de la littérature et de la culture polonaise, l'éventail des œuvres imposées, la relation de l'œuvre à l'extrait, l'enseignement centré sur l'apprenant et le nouveau « baccalauréat » (Matura). Il ressort que cette transformation est axée sur le travail autonome de l'apprenant, la liberté de choix, le développement de l'aptitude à mener un projet à terme de façon indépendante, la présentation des projets sous diverses formes, la lecture et la compréhension de la littérature et de la culture dans différents contextes qui renvoient souvent l'élève au monde contemporain."
Added by: Feyfant Annie  Last edited by: Marie Musset
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