WIKINDX Resources
|
Feyfant Annie (2007). « Transformations du travail enseignant : Finalités, compétences et identités professionnelles ». Lettre d'information de la VST, n° 26, avril. Lyon : Institut national de recherche pédagogique (INRP), p. 1–11. En ligne : <http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/26-avril-2007.php> (consulté le 16 janvier 2008).
Added by: Feyfant Annie (16 Jan 2008 11:22:36 Europe/Paris) Last edited by: Agnès Cavet (01 Mar 2011 10:46:01 Europe/Paris) |
| Resource type: Web Article BibTeX citation key: Feyfant2007a  |
Categories: Enseignants, General Subcategories: formation continue des enseignants Keywords: travail enseignant Creators: Feyfant Publisher: Institut national de recherche pédagogique (INRP) (Lyon) Collection: Lettre d'information de la VST |
Views: 3418/5930
Views index: 35% Popularity index: 8.75% |
| URLs http://www.inrp.fr ... /26-avril-2007.php |
| Abstract |
|
La littérature de recherche sur le travail enseignant (enseignement obligatoire) s'inscrit largement dans un contexte de réformes des curricula, de forte décentralisation du système éducatif et d'injonctions parfois contradictoires, à l'attention des acteurs éducatifs et notamment des enseignants. Il leur est demandé à la fois plus d'autonomie et de collaboration, dans le respect toutefois d'un socle de compétences bien défini. Par ailleurs, la finalité du métier d'enseignant n'est plus seulement l'instruction (action de communiquer un ensemble de connaissances théoriques ou pratiques liées à l'enseignement, à l'étude), mais aussi « l'éducation (à ) » (art de former une personne, spécialement un enfant ou un adolescent, en développant ses qualités physiques, intellectuelles et morales, de façon à lui permettre d'affronter sa vie personnelle et sociale avec une personnalité suffisamment épanouie).
Added by: Feyfant Annie Last edited by: Agnès Cavet |