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Haas Joachim & Fourcade Bernard (2003). « L'université moins attractive ? Les transformations récentes de l'accès à l'enseignement supérieur en France et en Allemagne ». In Felouzis Georges (dir.). Les mutations actuelles de l'université. Paris : Presses universitaires de France. 293–316
Added by: orey (22 Nov 2007 15:41:16 Europe/Paris) |
| Resource type: Book Article BibTeX citation key: Haas2003  |
Categories: Enseignement supérieur Keywords: enseignement supérieur Creators: Felouzis, Fourcade, Haas Publisher: Presses universitaires de France (Paris) Collection: Les mutations actuelles de l'université |
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| URLs http://lirhe.univ- ... s/notes/367-02.pdf |
| Abstract |
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En France et en Allemagne, le taux d'inscription à l'université des bacheliers baisse depuis quelques années. S'agit-il d'un affaiblissement de l'attractivité de l'université et, le cas échéant, quelles en sont les raisons ? Il nous a paru intéressant d'étudier ces questions dans les deux pays et de tenter de mettre à jour les mécanismes qui œuvrent dans chacun d'eux, afin de voir s'ils procèdent des mêmes logiques. En Allemagne, le déclin du taux d'inscription est directement interprétable comme une baisse d'attractivité de l'université. Les inscriptions dans les diverses filières (université, Fachhochschule, formation professionnelle) sont l'expression directe des choix parce que ces filières ne sont pratiquement plus soumises à un numerus clausus, et ne constituent pas de solution de repli. Au contraire en France, l'opposition entre des filières fermées et une filière ouverte (l'université) trouble l'interprétabilité en termes de baisse d'attractivité. La logique d'une telle opposition est qu'une baisse des inscriptions à l'université est parfaitement compatible avec une hausse de son attractivité, dès lors que le taux de sélection des filières fermées est en recul. En l'absence de données nationales sur l'évolution des premiers vœux, les données régionales disponibles nous orientent sur l'affaiblissement de l'attractivité de l'université française. Ce mouvement s'appuie d'abord sur l'expansion d'opportunités hors des premiers cycles de l'université et, in fine, plus professionnalisées (IUT, écoles privées, formations en alternance). Cette expansion est parfaitement comparable à ce qui s'observe en Allemagne ; ce sont les flux croissants vers la formation professionnelle duale puis vers l'emploi qui sont à la base du déclin des entrées dans l'université allemande. La fréquentation accrue de ces parcours alternatifs professionnalisés résulte d'une évolution culturelle parmi les bacheliers qui consiste, pour l'essentiel, dans le renforcement de l'aversion au risque. Les manifestations de ce glissement culturel varient selon le contexte structurel du pays. En France, le développement des passerelles entre les filières permet l'émergence de parcours "assurantiels", par l'obtention d'un premier titre à bac +2 valorisé sur le marché sans bloquer la poursuite éventuelle d'études supérieures plus longues. En Allemagne, où la formation duale développe des carrières professionnelles, l'aversion au risque s'exprime notamment par l'accroissement de parcours matériellement moins rémunérateurs mais professionnellement plus sûrs. Added by: orey |