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Cèbe Sylvie & Goigoux Roland (2005). « Quelles pratiques d’enseignement pour compenser les inĂ©galitĂ©s sociales en grande section de maternelle ». In Talbot Laurent (dir.). Pratiques d'enseignement et difficultĂ©s d'apprentissage. Ramonville-Saint-Agne : Editions Erès. 192–205
Added by: Feyfant Annie (29 Oct 2007 15:30:25 Europe/Paris) |
| Resource type: Book Article BibTeX citation key: Cebe2005  |
Categories: General Subcategories: Petite enfance Keywords: lecture, préscolarisation Creators: Cèbe, Goigoux, Talbot Publisher: Editions Erès (Ramonville-Saint-Agne) Collection: Pratiques d'enseignement et difficultés d'apprentissage |
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