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Stahl Steven A. (2003). « Teaching Phonics and Phonological Awareness ». In Neuman Susan B. & Dickinson David K. (dir.). Handbook of Early Literacy Research. New York : Guilford Press. 333–347
Added by: Marie Gaussel (25 Oct 2007 11:16:57 Europe/Paris) Last edited by: Marie Gaussel (25 Oct 2007 11:18:23 Europe/Paris) |
| Resource type: Book Article BibTeX citation key: Stahl2003  |
Categories: General Keywords: apprentissage, lecture, pratique pédagogique Creators: Dickinson, Neuman, Stahl Publisher: Guilford Press (New York) Collection: Handbook of Early Literacy Research |
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| Abstract |
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Plus l'apprentissage de la lecture est systématique et commence pendant la période pré-scolaire, plus il sera bénéfique pour l'enfant. Cette conclusion déjà atteinte par Jeanne Chall en 1967 est la même pour Steven Stahl qui donne ici les différents types d'approches phonics.
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