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Tardif Maurice, Lessard Claude & Gauthier Clermont (1998). Formation des maĂ®tres et contextes sociaux. Paris : Presses universitaires de France. 
Added by: Brigitte Bacconnier (22 Aug 2007 11:17:21 Europe/Paris)
Resource type: Book
BibTeX citation key: Tardif1998a
Categories: General
Creators: Gauthier, Lessard, Tardif
Publisher: Presses universitaires de France (Paris)
Views: 707/3145
Views index: 32%
Popularity index: 8%
Cote bib Diderot    371.13 FOR
Added by: Brigitte Bacconnier  
Abstract     
Description, analyse et comparaison des réformes de la formation des enseignants, entreprises depuis une décennie dans divers pays occidentaux. La professionnalisation de l'enseignement apparaît comme une convergence internationale, malgré les différences sensibles entre les systèmes éducatifs des pays concernés. C'est un mouvement qui semble largement idéologique, car il repose sur de nouvelles représentations de l'enseignement, du rôle du savoir, et de la place des enseignants. Les transformations réclamées constituent des constructions sociales, et leur étude ne peut qu'être critique, pour mettre en lumière les principes, enjeux et intérêts qui les sous-tendent, mais aussi engagée, puisque les auteurs y sont largement impliqués. L'analyse comparative s'accompagne d'une réflexion sur les tensions et obstacles aux réformes, inspirées du néo-libéralisme, et sur leur impact réel sur la qualité des apprentissages scolaires.
Added by: Brigitte Bacconnier  
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