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Paquay LĂ©opold, Altet Marguerite & Charlier Evelyne (2001). Former des enseignants professionnels : quelles stratĂ©gies ? quelles compĂ©tences ? Bruxelles : De Boeck, 3e Ă©d. (1re Ă©d. 1998). En ligne : <http://universite.deboe ... re/?GCOI=28011100409890>. 
Added by: Brigitte Bacconnier (22 Aug 2007 11:06:12 Europe/Paris)   Last edited by: Feyfant Annie (10 Nov 2007 17:37:29 Europe/Paris)
Resource type: Book
BibTeX citation key: Paquay1998
Categories: General
Keywords: travail enseignant
Creators: Altet, Charlier, Paquay
Publisher: De Boeck (Bruxelles)
Views: 1401/3894
Views index: 28%
Popularity index: 7%
URLs     http://universite. ... COI=28011100409890
Abstract     
Quelles sont les compétences essentielles des enseignants expérimentés ? Par quels processus ces compétences professionnelles se construisent-elles ? Et, dès lors, comment former des enseignants pour qu'ils deviennent des professionnels capables de réfléchir sur leur pratique ? Questions cruciales pour les concepteurs de programmes, les chercheurs et les formateurs d'enseignants ! Cette nouvelle édition fait le point sur les réponses actuelles quant à la nature et à la genèse des compétences professionnelles. Elle propose surtout une panoplie de dispositifs originaux et de démarches expérimentées pour former des enseignants à analyser leurs pratiques. (éditeur)
Added by: Brigitte Bacconnier  Last edited by: Feyfant Annie
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