Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

WIKINDX Resources

Draelants Hugues & Maroy Christian (2002). Analyse de l'Ă©volution des modes de rĂ©gulation institutionnalisĂ©e dans le système Ă©ducatif de la CommunautĂ© française de Belgique. Bruxelles : Commission europĂ©enne. En ligne : <http://www.girsef.ucl.ac.be/Belgique2.pdf>. 
Added by: Brigitte Bacconnier (19 Jun 2007 15:35:44 Europe/Paris)
Resource type: Government Report/Documentation
BibTeX citation key: Draelants2002
Categories: General
Keywords: carte scolaire
Creators: Draelants, Maroy
Publisher: Commission européenne (Bruxelles)
Views: 1646/4040
Views index: 26%
Popularity index: 6.5%
URLs     http://www.girsef. ... c.be/Belgique2.pdf
Abstract     
Le rapport est divisé en deux parties. La première, centrée sur l’organisation du système éducatif, se veut essentiellement descriptive. Elle se structure en trois points : tout d’abord,
- les principaux jalons normatifs sont présentés au travers d’une mise en perspective historique,
- ensuite un vade mecum des structures permet au lecteur non familiarisé avec le contexte belge de découvrir quelques spécificités institutionnelles et organisationnelles mais aussi terminologiques,
- enfin un rapide état des lieux sur les inégalités dans le système est dressé sur base d’une série de recherches et d’indicateurs statistiques, dont certains sont repris en annexe.
La seconde partie, plus analytique, étudie les politiques, les tendances en cours ainsi que la mise en oeuvre de ces politiques dans l’enseignement secondaire en Communauté française de Belgique. Elle se subdivise en deux grands points :
- le premier aborde la question de l’évolution de l’autonomie et de l’encadrement des entités locales du système scolaire,
- le second traite de la question de la production et des tentatives politiques de réduction des inégalités scolaires en Communauté française. Afin de faciliter la lecture de cette partie, chaque point est précédé d’une introduction et suivi d’une conclusion.
En résumé, les principaux enseignements à retenir de cette revue de la littérature dans un point de synthèse clôturant notre rapport sur l’analyse des modes de régulation institutionnalisée au sein du système scolaire de la Communauté française de Belgique.
Added by: Brigitte Bacconnier  
wikindx 4.1.9 ©2013 | Total resources: 8749 | Database queries: 53 | Script execution: 0.36008 secs | Style: VST pour affichage | Bibliography: WIKINDX Master Bibliography
Nous écrire
accueil Veille et Analyses    |     nouveautés    |     dossiers d'actualité        

École normale supérieure de Lyon
Institut français de l'Éducation
Veille et Analyses
15 parvis René-Descartes BP 7000 . 69342 Lyon cedex 07
Standard : +33 (0)4 72 76 61 00
Télécopie : +33 (0)4 72 76 61 93