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Gurgand Marc, Duru-Bellat Marie & Mons Nathalie et al. (2004). Quel est l’impact des politiques éducatives ? Les apports de la recherche. Paris : Commission du débat national sur l’avenir de l’École. En ligne : <http://www.debatnationa ... pportsdelarecherche.pdf>.
Added by: Marie Gaussel (11 Jun 2007 12:06:59 Europe/Paris) Last edited by: Feyfant Annie (16 Feb 2010 17:04:07 Europe/Paris) |
| Resource type: Report/Documentation BibTeX citation key: Gurgand2004  |
Categories: General, Violences scolaires Keywords: adéquation scolaire, économie de l'éducation, politique éducative Creators: Blaya, Cros, Debarbieux, Duru-Bellat, Gurgand, Mons, Roché, Vidal Publisher: Commission du débat national sur l’avenir de l’École (Paris) |
Views: 3928/8048
Views index: 45% Popularity index: 11.25% |
| URLs http://www.debatna ... sdelarecherche.pdf |
| Abstract |
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Ce document regroupe six études réalisées à la demande de la Commission dont l'angle commun est l'évaluation des politiques éducatives par des chercheurs et universitaires afin d'établir un lien entre la recherche et la réflexion politique et administrative. Les six sujets sont les suivants : • Éducation et croissance économique • Les effets de la ségrégation sociale de l’environnement scolaire : l’éclairage de la recherche • Réformes décentralisatrices, efficacité et équité des systèmes éducatifs : éclairage international • L’efficacité des interventions pour lutter contre la violence et la délinquance en milieu scolaire : résultats des évaluations d’impacts • Modes d’organisation de la vie scolaire dans les établissements d’enseignement secondaire inférieur en Europe • Les dispositifs innovants, leurs effets sur la réussite des élèves et les politiques d’innovation. Added by: Marie Gaussel Last edited by: Feyfant Annie |