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Rayou Patrick (2004). « Le relais des gĂ©nĂ©rations ». Recherche et formation, n° 45, p. 23–37. 
Added by: Brigitte Bacconnier (08 Jun 2007 13:17:42 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Rayou2004
Categories: General
Creators: Rayou
Collection: Recherche et formation
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Abstract     
Les nouveaux enseignants, dont le nombre va croître de façon importante dans les années à venir vont-ils rompre avec les habitus professionnels de leurs aînés, ou se rapprocher progressivement de leurs pratiques ? Un certain nombre de facteurs les poussent dans un sens, ou dans l'autre, rendant l'issue incertaine. Il faut constater que leurs motivations pour entrer dans le métier sont variées, et que le dispositif de formation qui leur est proposé est fort différent de celui des plus anciens, qui restent pourtant une référence sur le terrain. Les valeurs traditionnelles s'effacent au profit de normes qui procèdent davantage d'une éthique que d'un idéal. Les jeunes enseignants s'investissent, mais avec plus de distance, ils ont un rapport pragmatique à la politique scolaire et sont attentifs au respect des élèves. Ils acceptent un assouplissement de la forme scolaire en fonction des situations rencontrées, et font une place à la diversité des cultures. L'attitude éthique pallie ainsi l'effacement des repères institutionnels, et l'émergence d'une déontologie enseignante est susceptible de donner un nouveau visage à la profession.
Added by: Brigitte Bacconnier  
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