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Sane Ansoumana (2003). ¬ę Moral des enseignants : Satisfaction et persistance dans le choix de l'enseignement ou insatisfaction et "drop out" ¬Ľ. Les sciences de l'√©ducation pour l'√®re nouvelle, vol. 36, n¬į 4, p. 109–135. 
Added by: Brigitte Bacconnier (08 Jun 2007 13:06:13 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Sane2003
Categories: General
Creators: Sane
Collection: Les sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle
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Abstract     
Résultats d'une étude menée auprès de 166 enseignants de sciences et technologie à l'école normale supérieure de Dakar (Sénégal). Il s'agissait de vérifier l'hypothèse selon laquelle la satisfaction au travail dépend de la situation donnée et de l'environnement socio-professionnel. Il s'avère que les enseignants éprouvent un certain nombre de frustrations, notamment pour ce qui concerne les conditions propres à l'univers professionel : locaux, programmes, formation, rapports aux autres acteurs. Sont analysées les interactions entre le " moral " des enseignants et leur insatisfaction au travail, qui sont à l'origine du désir de persister dans l'exercice de la profession, ou de la quitter définitivement, pour peu que ce choix soit possible.
Added by: Brigitte Bacconnier  
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