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Fontani Carol (2006). ¬ę Pratique du d√©bat r√©gl√© √† l'√©cole primaire dans une perspective citoyenne ¬Ľ. In Legardez Alain & Simonneaux Laurence (dir.). L'√©cole √† l'√©preuve de l'actualit√©. Issy-les-Moulineaux : ESF. 171–186 
Added by: Agn√®s Cavet (19 May 2007 01:11:57 Europe/Paris)
Resource type: Book Article
BibTeX citation key: Fontani2006
Categories: General
Keywords: éducation civique, enseignement des langues étrangères, question vive
Creators: Fontani, Legardez, Simonneaux
Publisher: ESF (Issy-les-Moulineaux)
Collection: L'école à l'épreuve de l'actualité
Views: 2566/5654
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Popularity index: 9%
Abstract     
"Fontani s'intéresse à la fomration à la citoyenneté à l'école élémentaire. Un nouvel enseignement est apparu récemment en France à l'école primaire : le "débat réglé". L'auteure étudie comment les enseignants s'emparent de cette injonction dans leurs enseignements de la citoyenneté. Elle repère en outre des différences significatives entre les enseignants qui exercent dans des quartiers difficiles (ZEP), et ceux qui enseignent ailleurs. Elle en évalue les risques pour enseigner une question parfois socialement très vive et s'interroge sur des stratégies didactiques adaptées."
Présentation de Legardez et Simmoneaux dans l'introduction de l'ouvrage.
Added by: Agn√®s Cavet  
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