Bibliographies du service Veille et Analyses, IF√Č

WIKINDX Resources

Heimberg Charles (2006). ¬ę Comment l'apprentissage de l'histoire et des sciences sociales peut-il pr√©venir le racisme, l'antis√©mitisme, la x√©nophobie ? ¬Ľ. In Legardez Alain & Simonneaux Laurence (dir.). L'√©cole √† l'√©preuve de l'actualit√©. Issy-les-Moulineaux : ESF. 147–158 
Added by: Agn√®s Cavet (19 May 2007 00:56:37 Europe/Paris)
Resource type: Book Article
BibTeX citation key: Heimberg2006
Categories: General
Keywords: débat en classe, géographie, histoire, question vive
Creators: Heimberg, Legardez, Simonneaux
Publisher: ESF (Issy-les-Moulineaux)
Collection: L'école à l'épreuve de l'actualité
Views: 3525/7312
Views index: 41%
Popularity index: 10.25%
Abstract     
"Heimberg pose la question ; o√Ļ et comment parler √† l'√©cole des pr√©jug√©s identitaires, du racisme, de l'antis√©mitisme et de la x√©nophobie ? Il en √©tudie les "vivacit√©s" et il d√©gage trois approches pour une intervention p√©dagogique antiraciste, particuli√®rement dans les enseignements d'histoire et de g√©ographie. Il pr√©sente ensuite quelques options p√©dagogiques potentiellement efficaces sans √™tre moralisantes."
Présentation de Legardez et Simmoneaux dans l'introduction de l'ouvrage.
Added by: Agn√®s Cavet  
wikindx 4.1.9 ©2013 | Total resources: 8749 | Database queries: 59 | Script execution: 0.35392 secs | Style: VST pour affichage | Bibliography: WIKINDX Master Bibliography
Nous écrire
accueil Veille et Analyses    |     nouveautés    |     dossiers d'actualité        

École normale supérieure de Lyon
Institut français de l'Éducation
Veille et Analyses
15 parvis René-Descartes BP 7000 . 69342 Lyon cedex 07
Standard : +33 (0)4 72 76 61 00
Télécopie : +33 (0)4 72 76 61 93