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Jiménez-Aleixandre Maria Pilar (2006). « Les personnes peuvent-elles agir sur la réalité ? La théorie critique et la marée noire du Prestige ». In Legardez Alain & Simonneaux Laurence (dir.). L'école à l'épreuve de l'actualité. Issy-les-Moulineaux : ESF
Added by: Agnès Cavet (19 May 2007 00:50:18 Europe/Paris) |
| Resource type: Book Article BibTeX citation key: JimenezAleixandre2006  |
Categories: General Keywords: enseignement des langues étrangères, Espagne, question vive Creators: Jiménez-Aleixandre, Legardez, Simonneaux Publisher: ESF (Issy-les-Moulineaux) Collection: L'école à l'épreuve de l'actualité |
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| Abstract |
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"L'auteure nous invite à considérer les actions menées dans les écoles de Galice autour de la marée noire du Prestige. Les outils d'analyse sont empruntés à Habermas (1987). Les actions des écoles et le mouvement social dont elles font partie sont analysées dans le cadre de la théorie critique. La construction du discours de la rationalité critique reconnaît aux personnes la capacité de réfléchir sur la réalité et d'agir pour la modifier. Ce discours de rationalité critique contraste avec celui de la rationalité instrumentale prédominante dans les déclarations institutionnelles au moment de la marée noire, dans lesquelles il n'y a pas de référence à l'action humaine ou à la possibilité de modifier la situation. Ces actions montrent que le milieu peut être, voire doit être, objet d'enseignement et qu'il nécessite de développer chez les élèves la capacité de l'interpréter pour pouvoir, dans le futur, prendre des décisions à son sujet, pour pouvoir agir comme citoyens responsables. Il convient d'amener le milieu de vie dans la salle de classe". Présentation de Legardez et Simmoneaux dans l'introduction de l'ouvrage. Added by: Agnès Cavet Last edited by: Agnès Cavet |