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Lessard Claude & Tardif Maurice (2003). Les identités enseignantes. Analyse des facteurs de différenciation du corps enseignant québécois. Sherbrooke : CRP.
Added by: Brigitte Bacconnier (25 Apr 2007 11:31:24 Europe/Paris) Last edited by: Brigitte Bacconnier (25 Apr 2007 11:32:03 Europe/Paris) |
| Resource type: Book BibTeX citation key: Lessard2003a  |
Categories: General Keywords: identité professionnelle Creators: Lessard, Tardif Publisher: CRP (Sherbrooke) |
Views: 1908/5506
Views index: 31% Popularity index: 7.75% |
| Abstract |
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Cet ouvrage est le résultat de l'exploitation d'un corpus de 92 récits de carrière recueillis entre 1987 et 1990. La dimension historique est ici centrale et les facteurs de différenciation sont abordés sous cet angle : Comment l'évolution des différents segments de la profession se traduit-t-elle au plan des pratiques pédagogiques, des relations de travail et des identités professionnelles ? Observe-t-on une spécialisation ou à l'inverse un rapprochement entre les différents groupes professionnels ? (Recherche et formation)
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