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Gohier Christiane, AnadĂłn Marta & Bouchard Yvon et al. (2001). « La construction identitaire de l'enseignant sur le plan professionnel : Un processus dynamique et interactif ». Revue des sciences de l'Ă©ducation, vol. XXVII, n° 1, p. 3–32. En ligne : <http://www.erudit.org/r ... 001/v27/n1/000304ar.pdf>. 
Added by: Feyfant Annie (18 Apr 2007 17:16:28 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Gohier2001
Categories: General
Keywords: travail enseignant
Creators: AnadĂłn, Bouchard, Charbonneau, Chevrier, Gohier
Collection: Revue des sciences de l'Ă©ducation
Views: 1650/4741
Views index: 33%
Popularity index: 8.25%
URLs     http://www.erudit. ... 27/n1/000304ar.pdf
Abstract     
"Ce texte présente un modèle dynamique et interactif de construction de l’identité professionnelle de l’enseignant, faisant appel à des dimensions psychologiques aussi bien que sociologiques. Ce modèle est sous-tendu par une définition de l’identité professionnelle de l’enseignant et de ses diverses composantes auxquelles sont associées les qualités professionnelles requises de l’enseignant. Des entrevues semi-dirigées réalisées auprès de deux groupes d’enseignantes, le premier, composé d’enseignantes du primaire, le second, d’enseignantes ayant également une expérience d’enseignement en formation des maîtres, permettent d’illustrer le caractère dynamique et interactif de la construction identitaire qui se manifeste par les processus de remise en question, de changement et de résolution de problèmes. "
Added by: Feyfant Annie  
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