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Cattonar Branka (2001). « Les identitĂ©s professionnelles enseignantes : Ebauche d'un cadre d'analyse ». Cahier de recherche du GIRSEF, n° 10, mars, p. 1–35. En ligne : <http://www.girsef.ucl.ac.be/cahier10.pdf>. 
Added by: Feyfant Annie (18 Apr 2007 16:12:50 Europe/Paris)   Last edited by: Feyfant Annie (18 Apr 2007 16:15:27 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Cattonar2001
Categories: General
Keywords: travail enseignant
Creators: Cattonar
Collection: Cahier de recherche du GIRSEF
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URLs     http://www.girsef.ucl.ac.be/cahier10.pdf
Abstract     
L'identitĂ© professionnelle enseignante est une identitĂ© "spĂ©cifique" aux enseignants : elle est une dimension de l'identitĂ© sociale de l'enseignant,elle est commune Ă  tous les enseignants, mais en mĂȘme temps individuelle tout en Ă©tant liĂ©e au contexte.
La construction de cette identitĂ© est Ă©galement marquĂ©e par sa spĂ©cificitĂ© : la socialisation professionnelle est liĂ©e Ă  la biographie de l'enseignant mais doit ĂȘtre situĂ©e dans un contexte relationnel professionnel particulier.
Peut-on avoir recours Ă  des "types identitaires", Ă  des modĂšles de professionnalitĂ© enseignante" alors mĂȘme que coexistent des identitĂ©s professionnelles enseignantes plurielles?
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