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Blaya Catherine & Baudrit Alain (2006). « Le mentorat des enseignants en début de carrière : Entre nécessité et faisabilité ? ». Recherche et formation, n° 53, p. 109. 
Added by: Brigitte Bacconnier (16 Mar 2007 13:34:20 Europe/Paris)   Last edited by: Brigitte Bacconnier (16 Mar 2007 13:37:13 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Blaya2006
Categories: General
Subcategories: Pratiques enseignantes, Pratiques enseignantes
Keywords: pratique pédagogique
Creators: Baudrit, Blaya
Collection: Recherche et formation
Views: 954/4774
Views index: 49%
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Abstract     
Cette étude menée auprès des enseignants stagiaires explore quelles sont les situations qu'ils estiment difficiles et/ou violentes et analyse leurs suggestions en termes d'accompagnement en début de carrière. Les résultats reflètent le sentiment d'isolement des enquêtés face aux difficultés rencontrées et leur désir d'accompagnement en début de carrière par des collègues plus expermimentés. Les pays anglo-saxons sont précurseurs dans le mentorat des enseignants débutants. Nous interrogeons donc la possibilité d'une adaptation d'un système semblable au contexte français. (Recherche et formation)
Added by: Brigitte Bacconnier  Last edited by: Brigitte Bacconnier
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