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Queirolo Palmas Luca (2005). « Banchi di prova. migranti e minoranze etniche in Europa fra riuscita e segregazione scolastica ». Studi di sociologia. vol. 43, n° 4.
Added by: orey (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris) |
| Resource type: Journal Article BibTeX citation key: QueiroloPalmas2005  |
Categories: General, TICE Keywords: culture numérique, Italie, migration Creators: Queirolo Palmas Collection: Studi di sociologia. |
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| Abstract |
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L'A. affronta il tema della partecipazione e degli esiti scolastici degli studenti di origine straniera, presentando le situazioni che caratterizzano vari Paesi europei (Francia, Spagna, Paesi Bassi, Gran Bretagna, Germania). Vengono in particolare affrontati i temi della riuscita scolastica e del rapporto tra innovazione e nuovi processi di segregazione. Il saggio si conclude con alcune riflessioni che, a partire dall'analisi comparativa delle situazioni nazionali, evidenziano caratteri ricorrenti, vuoti conoscitivi e chiavi di lettura dei fenomeni analizzati. The present contribution analyses in a comparative way the relation between schools and migration in Europe, taking in account different experiences and societal models: the educational system of free choice in Netherlands, the recent arrival and the overlapping between language of the hosting society and the language of the main migrants groups in the case of Spain, the accumulated tradition and the permanent tensions in the management of migration in schools in the case of UK, France and Germany. The contribution focuses on two main aspect: the educational achievement of migrants and the process of educational segregation. Added by: orey |