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Carrasco Pons Silvia (2004). « Inmigración, minorías y educación : Ensayar algunas respuestas y mejorar algunas preguntas a partir del modelo de Ogbu ». Ofrim, n° 11, juin, p. 37–67. En ligne : <http://gestiona.madrid. ... l/web/pdfs/n11_cap3.pdf>. 
Added by: Feyfant Annie (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: CarrascoPons2004
Categories: General
Keywords: , Espagne, migration
Creators: Carrasco Pons
Collection: Ofrim
Views: 1918/4724
Views index: 0%
Popularity index: 0%
URLs     http://gestiona.ma ... /pdfs/n11_cap3.pdf
Abstract     
\"El título de este texto se refiere inequívocamente a la intersección entre rocesos, estructuras e instituciones que se presentan al investigador social como una realidad estimulante y dinámica y al militante comprometido como una experiencia oportuna para mostrar que, efectivamente, otros mundos son posibles. Las nuevas migraciones y su contribución a la diversidad, las relaciones sociales entre viejas y nuevas mayorías y minorías resituadas en cada contexto local, la inevitable necesidad de la educación como herramienta de cambio a pesar del reconocimiento de su papel clave en la reproducción de la desigualdad, parece que nos obligan a ejercer con urgencia desde ambas naturalezas y, con frecuencia, con total simultaneidad.A esta situación se han añadido en España tres complicaciones nada secundarias:
el proceso de integración europea y el papel del estado español en el mismo, la situación de reforma y contrarreforma educativa a un ritmo insólito y devastador y el vacío persistente en la tradición investigadora sobre estos temas dentro de las disciplinas que se ocupan de ellos en la producción científica internacional.\"[...]
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