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Jones Graham A. (2005). « Critique du "managĂ©risme" dans les Ă©coles anglaises ». In Demeuse Marc, Baye Ariane & Straeten Marie-HĂ©lène et al. (dir.). Vers une Ă©cole juste et efficace. Bruxelles : De Boeck 
Added by: orey (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Brigitte Bacconnier (11 Sep 2007 13:15:30 Europe/Paris)
Resource type: Book Article
BibTeX citation key: Jones2005a
Categories: General
Keywords: administration scolaire, effet Ă©tablissement, Grande Bretagne, leadership, politique Ă©ducative
Creators: Baye, Demeuse, Jones, Matoul, Nicaise, Straeten
Publisher: De Boeck (Bruxelles)
Collection: Vers une Ă©cole juste et efficace
Views: 2155/6235
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Abstract     
Analyse la "macdonaldisation" du management du système éducatif anglais, caractérisée par une utilisation des recherches sur l'efficacité scolaire par le gouvernement dans une vision instrumentale et technologique de l'éducation, opposée tout à la fois au professionalisme enseignant et aux conceptions modernes du leadership dans le monde économique.
Added by: orey  Last edited by: Brigitte Bacconnier
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