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Chevallard Yves & Wozniak Floriane (2005). « Enseigner la statistique au secondaire : Entre genre prochain et diffĂ©rence spĂ©cifique ». In Mercier Alain & Margolinas Claire (dir.). Balises en didactique des mathĂ©matiques : Cours de la 12e Ecole d'Ă©tĂ© de didactique des mathĂ©matiques. Grenoble : La PensĂ©e sauvage. 195–218 
Added by: Brigitte Bacconnier (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Jana Trgalova (29 Mar 2007 17:30:29 Europe/Paris)
Resource type: Book Article
BibTeX citation key: Chevallard2005
Categories: General
Keywords: mathématiques
Creators: Chevallard, Margolinas, Mercier, Wozniak
Publisher: La Pensée sauvage (Grenoble)
Collection: Balises en didactique des mathématiques : Cours de la 12e Ecole d'été de didactique des mathématiques
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Abstract     
Les auteurs soulèvent le problème de la transposition didactique de la statistique et s'interrogent sur la manière de "développer un enseignement scolaire de la statistique qui apparaisse à la fois fidèle à la science statistique telle qu'elle existe hors de l'Ecole et pertinente pour la formation scolaire des jeunes gébérations".
Added by: Jana Trgalova  
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