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Sherman Joel D. & Poirier Jeffrey M. (2007). Educational equity and public policy : Comparing results from 16 countries. MontrĂ©al : UNESCO, Institute for statistics. En ligne : <http://www.uis.unesco.o ... WP6_Sherman_FINALwc.pdf>. 
Added by: Feyfant Annie (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)
Resource type: Book
BibTeX citation key: Sherman2007
Categories: General
Keywords: justice, politique Ă©ducative
Creators: Poirier, Sherman
Publisher: UNESCO, Institute for statistics (Montréal)
Views: 722/2275
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URLs     http://www.uis.une ... herman_FINALwc.pdf
Abstract     
"Ce rapport analyse diverses approches de l’équité dans l’enseignement et propose un cadre permettant de la mesurer. Aujourd’hui, la plupart des experts admettent que des systèmes d’éducation « équitables » génèrent un enseignement de qualité pour tous les enfants. Mais les avis divergent quant aux dimensions les plus importantes de l’éducation à prendre en compte pour rendre un système équitable.
Le rapport fournit également des méthodes permettant de comparer l’équité dans l’enseignement de divers pays et présente les résultats de ce cadre appliqué à 16 des pays les plus grands ou les plus peuplés de la planète. Parmi ces pays, trois appartiennent à l’Afrique (Afrique du Sud, Egypte et Nigeria), cinq à l’Asie (Bangladesh, Chine, Inde, Indonésie et Pakistan), quatre à l’Amérique latine (Argentine, Brésil, Equateur, Mexique et Pérou), ainsi que le Canada, la Fédération de Russie et les Etats-Unis.
Added by: Feyfant Annie  
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