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Kerlan Alain (2000). « Parcours diversifiĂ©s : Un miroir du nouveau collège ? ». Perspectives documentaires en Ă©ducation, n° 50/51, octobre, p. 71–88. 
Added by: Feyfant Annie (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Kerlan2000
Categories: Individualisation
Keywords: enseignement individualisé, pratique pédagogique
Creators: Kerlan
Collection: Perspectives documentaires en Ă©ducation
Views: 543/3031
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Abstract     
" Les " parcours diversifiés " furent mis en place (rentrée 1997) pour prendre en compte la diversité des élèves et pallier ainsi les inconvénients de la grande hétérogénéité du public des collèges ; de fait, il s'agissait dans une modeste mesure de créer des chemins différents pour atteindre les mêmes objectifs de connaissance et d'instaurer une " pédagogie du détour ". Ce dispositif pédagogique change le regard de l'élève sur son travail scolaire et ses chemins d'accès au savoir." (CIEP)
Added by: Feyfant Annie  
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