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Convert Bernard (2005). « Les bachelier(e)s scientifiques et les sciences ». En ligne : <http://www.apmep-aix-mr ... liers_scientifiques.doc> (consultĂ© le 13 mars 2007). 
Added by: Brigitte Bacconnier (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Jana Trgalova (13 Mar 2007 14:52:36 Europe/Paris)
Resource type: Web Article
BibTeX citation key: Convert2005a
Categories: General
Keywords: mathématiques
Creators: Convert
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URLs     http://www.apmep-a ... _scientifiques.doc
Abstract     
Pourquoi de moins en moins d’étudiants s’inscrivent-ils dans les facultés des sciences ? Pourquoi des élèves qui, au Lycée, se spécialisent en mathématiques, en physique-chimie, ou en biologie, répugnent-ils, une fois le bac en poche, à faire des études supérieures de mathématiques, de physique-chimie ou de biologie ? Les journalistes ou les politiques, inclinés à prendre les phénomènes sociaux à leur valeur faciale et à expliquer l’événement par l’événement, ont une interprétation toute simple : si les jeunes ne font plus de sciences, c’est qu’ils n’aiment plus les sciences, et s’ils n’aiment plus les sciences c’est que l’actualité leur en donne chaque jour des images négatives : « perte de confiance dans le progrès scientifique, sentiment confus que la science a sa responsabilité dans les problèmes d'environnement (pollution...) », « Vache folle, OGM, nucléaire… la science a perdu son aura » lit-on sous la plume de journalistes du Monde ou de Libération. Ils n’aiment plus les sciences. Il faut leur en redonner le goût. Ce qu’un événement a fait, un autre événement peut le défaire : il suffirait d’une « Année de la Physique » bien médiatisée pour voir revenir les étudiants dans les amphis… (auteur)
Added by: Brigitte Bacconnier  Last edited by: Jana Trgalova
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