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Rey Olivier (2007). « Des Ă©tablissements qui font la diffĂ©rence ? Quelques Ă©clairages des recherches ». Administration et Ă©ducation, vol. 1, n° 113, janvier. 
Added by: Marie Gaussel (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Marie Gaussel (18 Jan 2007 16:05:04 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Rey2007
Categories: General
Keywords: effet Ă©tablissement
Creators: Rey
Collection: Administration et Ă©ducation
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Abstract     
Si les années 60-70 ont été marquées par le constat de l’inégalité sociale de réussite des élèves, les décennies suivantes ont été celles de la mise à jour des différences de performances entre établissements. Analyser dans quelle mesure le profil spécifique d’un établissement peut infléchir les probabilités socialement inégales de réussite originelles est devenu alors une question centrale. Au regard d’une certaine tradition positiviste anglo-saxonne sur le repérage et la diffusion de « ce qui marche » dans le système éducatif, les travaux français sont plus modestes et circonspects quand à l’ampleur réelle de l’effet établissement. L’ensemble des travaux cherche aussi à mieux identifier comment s’articulent la mobilisation des acteurs aux effets de composition (profil scolaire et social des élèves) pour produire l’identité spécifique ou la culture d’un établissement.
Added by: Marie Gaussel  Last edited by: Marie Gaussel
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