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INSERM (2001). Rythmes de l'enfant : De l'horloge biologique aux rythmes scolaires. Paris : Institut national de la santĂ© et de la recherche mĂ©dicale (INSERM). En ligne : <http://www.ladocumentat ... s/054000291/index.shtml>. 
Added by: Marie Gaussel (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Agnès Cavet (26 Oct 2010 11:03:50 Europe/Paris)
Resource type: Report/Documentation
BibTeX citation key: INSERM2001b
Categories: General
Keywords: rythme d'apprentissage, temps et rythme scolaires
Creators: INSERM
Publisher: Institut national de la santé et de la recherche médicale (INSERM) (Paris)
Views: 1424/4242
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URLs     http://www.ladocum ... 000291/index.shtml
Abstract     
Le rapport présente une expertise collective réalisée par l'Inserm pour répondre aux questions posées par la CANAM (Caisse nationale d'assurance maladie des professions indépendantes) sur les rythmes biologiques de l'enfant. Le rapport revient notamment sur les rythmes scolaires et les performances des enfants suivants leur âge, l'organisation du sommeil, les rythmes biologiques...
Sommaire :
- 1 Rythmes biologiques, synchronisation et désynchronisation.
- 2 Approche moléculaire des rythmes circadiens.
- 3 Sommeil de l’enfant, de la période fœtale à l’adolescence.
- 4 Rythmes et performances : approche chronopsychologique.
- 5 Rythmes scolaires : approche épidémiologique. Synthèse et recommandations
Added by: Marie Gaussel  Last edited by: Agnès Cavet
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