Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

WIKINDX Resources

WarzĂ©e Alain, Barroso JoĂŁo & Robinson Muriel et al. (2005). « L’autonomie de l’établissement scolaire est-elle un facteur d’efficacitĂ© pĂ©dagogique ? ». Revue internationale d'Ă©ducation - Sèvres, n° 40. 
Added by: Agnès Cavet (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Agnès Cavet (20 Dec 2006 16:07:31 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Warzee2005
Categories: General
Keywords: Canada, Grande Bretagne, leadership, pilotage
Creators: Barroso, Brennan-Sardou, Mulder, Myers, Robinson, Warzée
Collection: Revue internationale d'éducation - Sèvres
Views: 2023/4906
Views index: 0%
Popularity index: 0%
Abstract     
"Par souci d’efficacité pédagogique, la plupart des systèmes éducatifs tendent à diversifier leur offre d’éducation, en l’adaptant aux différents publics scolaires accueillis, et favorisent à cette fin l’autonomie des établissements scolaires. Dans quelle mesure cette autonomie est-elle effectivement exercée ? N’est-elle pas limitée par les réglementations nationales, les modalités d’organisation et de fonctionnement des différents systèmes éducatifs, par les pouvoirs des collectivités territoriales, etc. Quels sont, d’autre part, pour les établissements, les objectifs, les moyens et les outils de l’autonomie ? Parmi ceux-ci, peut-on compter les projets d’établissements, les projets pédagogiques ? Si oui, à quelles conditions (de validation, de suivi, de contrôle) ? Quelles mesures prendre, quelles conditions assurer pour que l’autonomie s’avère un facteur d’efficacité pédagogique, et favorise une meilleure réussite des élèves ?"
Le dossier articule les Ă©tudes de cas de cinq pays : Angleterre, Canada, Pays-Bas, Prtugal et France.
Added by: Agnès Cavet  Last edited by: Agnès Cavet
wikindx 4.1.9 ©2013 | Total resources: 8749 | Database queries: 60 | Script execution: 0.32635 secs | Style: VST pour affichage | Bibliography: WIKINDX Master Bibliography
Nous écrire
accueil Veille et Analyses    |     nouveautés    |     dossiers d'actualité        

École normale supérieure de Lyon
Institut français de l'Éducation
Veille et Analyses
15 parvis René-Descartes BP 7000 . 69342 Lyon cedex 07
Standard : +33 (0)4 72 76 61 00
Télécopie : +33 (0)4 72 76 61 93