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Beillerot Jacky (2003). « L'aide individualisée : Une affaire à deux ! ». Éducation et formations, n° 65, janvier—juin, p. 115–118. En ligne : <ftp://trf.education.gou ... d/revue65/article11.pdf>. 
Added by: Feyfant Annie (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Feyfant Annie (16 Dec 2008 16:36:32 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Beillerot2003a
Categories: Individualisation
Keywords: enseignement individualisé
Creators: Beillerot
Collection: Éducation et formations
Views: 1877/5390
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URLs     ftp://trf.educatio ... ue65/article11.pdf
Abstract     
"Dans la panoplie des locutions qui, dans le domaine de l’éducation ou ailleurs, font mode, l’aide individualisée est une expression toute récente aux allures innovantes. Pourtant le phénomène qu’elle désigne existe depuis fort longtemps, dans l’éducation familiale des enfants. En pédagogie, l’aide individualisée a souvent un parfum de pauvreté, orientée vers les élèves défavorisés. Mais elle se décline en fait sous de multiples formes :
ainsi de la direction de thèse à l’université. Cette situation permet de voir ce que recouvre l’aide individualisée : une histoire à deux, avec des efforts, des plaisirs et des responsabilités de chaque côté, où l’enjeu pour l’aidant comme pour l’aidé ne peut être occulté. Un contrat qui, parfois, part d’une demande et devient relation dans la durée, puis s‘arrête. Avec en ligne de mire une attitude et une volonté qui, pour continuer à réussir, ne doivent pas se laisser aller à l’apparente froideur bureaucratique de la formule : l’aide individualisée est une affaire de personnes."
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