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Archambault Jean-Pierre (2005). « Les turbulences de l'Ă©dition scolaire ». In Maison des Sciences de l'Homme Paris Nord.SIF 2005 : Les institutions Ă©ducatives face au numĂ©rique, Paris, dĂ©cembre 2005. En ligne : <http://sif2005.mshparis ... net/pdf/Archambault.pdf>. 
Added by: Agnès Cavet (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Agnès Cavet (07 Feb 2009 07:24:44 Europe/Paris)
Resource type: Proceedings Article
BibTeX citation key: Archambault2005a
Categories: TICE
Keywords: manuel d'enseignement, marché de l'éducation, soutien scolaire
Creators: Archambault
Publisher: Maison des Sciences de l'Homme Paris Nord (Paris)
Collection: SIF 2005 : Les institutions éducatives face au numérique
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URLs     http://sif2005.msh ... df/Archambault.pdf
Abstract     
"Le monde de l'édition scolaire est entré dans une période de fortes turbulences de par l'irruption du numérique, les outils informatiques et Internet bouleversant les conditions de réalisation des ressources classiques (papier, audiovisuel, photo), signifiant supports et documents nouveaux et favorisant l'émergence de milliers d'auteurs. Des produits numériques viennent ainsi faire concurrence au manuel scolaire, "enfant chéri" des éditeurs, dont ils accentuent la crise. Par ailleurs, le "jeu numérique plus papier" risque d'être en définitive un "jeu à somme nulle", c'est-à-dire que le volume global des crédits consacrés aux produits pédagogiques devrait à peu de choses près rester le même. Les TIC modifient profondément le paysage de l'édition et viennent perturber la marchandisation des produits scolaires qui, si elle ne date pas d'hier, présente néanmoins un persistant côté paradoxal, à savoir qu'elle s'opère en l'absence de marché, en fait dans un marché captif des parents et des collectivités territoriales. Elles influent également sur les processus de marchandisation de l'éducation, en tant que celle-ci est une activité de service, à l'oeuvre dans les domaines de l'enseignement supérieur, de la formation permanente, voire de certaines grandes classes des lycées. Si, dans une espèce d'industrialisation des cours particuliers, un marché de l'angoisse des parents se développe, qui joue sans scrupules sur leur désir de voir leurs enfants réussir, il résulte d'abord d'une démission de l'Etat."
Added by: Agnès Cavet  Last edited by: Agnès Cavet
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