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Inaudi Aude (2005). « L'accompagnement scolaire en ligne et les acteurs de l'institution scolaire ». Distances et savoirs, vol. 3, n° 3-4, p. 377–401.
Added by: Agnès Cavet (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris) Last edited by: Agnès Cavet (12 Nov 2006 10:47:08 Europe/Paris) |
| Resource type: Journal Article BibTeX citation key: Inaudi2005  |
Categories: General Keywords: soutien scolaire, travail collaboratif Creators: Inaudi Collection: Distances et savoirs |
Views: 1856/4712
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Cote bib Diderot
P 8683
Added by: Agnès Cavet |
| Abstract |
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"L'accompagnement scolaire est longtemps resté aux portes de l'école, aujourd'hui ce type de ressources est disponible au sein des établissements scolaires par l'intermédiaire de catalogues de ressources numériques. Ce positionnement est pour [l'auteur] l'indice d'un glissement de prérogatives politiques des acteurs de l'éducation. L'objet de cet article est de proposer une lecture de ce phénomène à travers les dispositifs eux-mêmes. L'écrit d'écran sert de révélateur aux enjeux politiques et sociaux de l'éducation."
Added by: Agnès Cavet Last edited by: Agnès Cavet |