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Inaudi Aude (2005). « L'accompagnement scolaire en ligne et les acteurs de l'institution scolaire ». Distances et savoirs, vol. 3, n° 3-4, p. 377–401. 
Added by: Agnès Cavet (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Agnès Cavet (12 Nov 2006 10:47:08 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Inaudi2005
Categories: General
Keywords: soutien scolaire, travail collaboratif
Creators: Inaudi
Collection: Distances et savoirs
Views: 2120/4976
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Cote bib Diderot    P 8683
Added by: Agnès Cavet  
Abstract     
"L'accompagnement scolaire est longtemps resté aux portes de l'école, aujourd'hui ce type de ressources est disponible au sein des établissements scolaires par l'intermédiaire de catalogues de ressources numériques. Ce positionnement est pour [l'auteur] l'indice d'un glissement de prérogatives politiques des acteurs de l'éducation. L'objet de cet article est de proposer une lecture de ce phénomène à travers les dispositifs eux-mêmes. L'écrit d'écran sert de révélateur aux enjeux politiques et sociaux de l'éducation."
Added by: Agnès Cavet  Last edited by: Agnès Cavet
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