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Beaucourt Annie (1995). « Analyse des difficultĂ©s de traitement des consignes en situation interculturelle ». Travaux de didactique du français langue Ă©trangère, n° 34, p. 133–154.
Added by: Brigitte Bacconnier (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris) Last edited by: Agnès Cavet (18 May 2009 15:17:24 Europe/Paris) |
| Resource type: Journal Article BibTeX citation key: Beaucourt1995a  |
Categories: General Keywords: éducation interculturelle Creators: Beaucourt Collection: Travaux de didactique du français langue étrangère |
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| Abstract |
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Pourquoi donc chez un apprenant, alors que l'apprentissage linguistique a été correctement mené, certaines consignes ne sont-elles pas réellement comprises ? Le détournement de la consigne fait souvent la preuve d'une stratégie intelligente : compromis entre la tâche demandée, jugée inacceptable pour différentes raisons, et le désir de réinvestir son savoir dans la réponse. Cette étude, portant sur l'université, laisse aussi entrevoir des pistes pour toute autre situation interculturelle d'enseignement. (Centre de ressources documentaires du CIEP)
Added by: Brigitte Bacconnier Last edited by: Agnès Cavet |