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Malbert Daniel (1998). « Enseigner la diversité culturelle ». Revue internationale d'éducation - Sèvres, p. 29–140. 
Added by: Brigitte Bacconnier (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Agnès Cavet (05 Dec 2006 21:06:25 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Malbert1998
Categories: General
Keywords: éducation interculturelle
Creators: Malbert
Collection: Revue internationale d'éducation - Sèvres
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Abstract     
Si l'enseignement de la diversité culturelle passe par l'enseignement des langues, ce dernier ne suffit pas. Les enquêtes menées dans de nombreux pays montrent qu'il doit s'accompagner de l'enseignement de l'histoire, de la géographie, de la littérature, de la philosophie des sociétés en présence. Les relations économiques influent sur l'image des étrangers proposée par l'enseignement. La langue d'une population immigrée n'a pas le même statut qu'une langue étrangère à vocation internationale. Même dans le dernier cas, l'apprentissage de la langue ne s'accompagne pas forcément d'un désir de connaître la culture, et le désir d'ouverture et de rencontre de l'autre chez les élèves est lié à leur origine socioculturelle. (Centre de ressources documentaires du CIEP)
Added by: Brigitte Bacconnier  Last edited by: Agnès Cavet
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