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Bastenier Albert & Vandenschrick Jacques (2000). « Osez, osez, joséphisme ». La revue nouvelle, vol. 111, n° 4, p. 20–24.
Added by: Agnès Cavet (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris) Last edited by: Agnès Cavet (05 Dec 2006 21:50:51 Europe/Paris) |
| Resource type: Journal Article BibTeX citation key: Bastenier2000  |
Categories: General Keywords: devoirs à la maison Creators: Bastenier, Vandenschrick Collection: La revue nouvelle |
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| Abstract |
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"Partant d'une même volonté, les inégalités socioéconomiques entre les nantis et les démunis doivent être réduites, on peut tenir deux positions diamétralement opposées sur les devoirs à domicile. Croire que les supprimer à terme pourrait aboutir à plus d'égalité ne revient-il pas à couper l'école de la famille et, d'une certaine manière, à abandonner les familles les plus démunies à elles-mêmes ? Rappeler au contraire les maîtres à leur devoir de modération dans l'évaluation des devoirs, agir en concertation avec eux permettrait de ne garder que le meilleur des devoirs, à savoir un effort individuel qui participe à la structuration de l'esprit. Mais au-delà de cette discussion, et des questions de liberté pédagogique qu'elle pose, les prises de position du ministre Nollet ne sont-elles pas révélatrices d'un tiraillement présent chez Écolo : faut-il laisser le maximum de liberté aux acteurs ou l'État doit-il être l'ingénieur du social ?"
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