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Prestini-Christophe Mireille (2006). La La dĂ©cision d’adultes d’entrĂ©e(er) en formation : Un rapport Ă  l’évĂ©nement biographique ? [thèse de doctorat]. Lille : UniversitĂ© Charles de Gaulle Lille III, Sciences de l'Ă©ducation. En ligne : <http://www.univ-lille3. ... ireille/html/these.html>. 
Added by: Feyfant Annie (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Laure Endrizzi (08 Apr 2009 15:31:00 Europe/Paris)
Resource type: Thesis/Dissertation
BibTeX citation key: PrestiniChristophe2006a
Categories: General
Keywords: formation continue
Creators: Prestini-Christophe
Publisher: Université Charles de Gaulle Lille III (Lille)
Views: 699/2640
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Popularity index: 0%
URLs     http://www.univ-li ... le/html/these.html
Abstract     
Depuis ces vingt dernières années la question de la formation des adultes se pose avec insistance. Elle est perçue comme le moyen privilégié pour faire face aux évolutions rapides du monde du travail, (technologiques, informationnelles, communicationnelles et organisationnelles) aux nouveaux impératifs de temps et d'adaptation. Elle répond également à certaines attentes des individus qui ont besoin pour se réaliser et se situer dans le monde d'aujourd'hui, de vivre des transitions personnelles et/ou professionnelles, d'avoir le sentiment de maîtriser leur vie adulte. On parle ainsi de formation tout au long de la vie. La décision d'entrée(er) en formation, à la fois processus et acte d'engagement, représente un enjeu où s'interpénètrent des facteurs contextuels et l'environnement vocationnel de la personne. Les finalités personnelles s'imbriquent dans des attentes professionnelles et se conjugent avec des réalités familiales. L'analyse de 48 entretiens biographiques d'adultes à l'entrée dans une formation qualifiante du secteur sanitaire ou social met en évidence le fait-déclencheur de la décision. Il est un repère, exprimé come événement biographique par l'individu, qui légitime la décision. L'analyse permet de définir différents types de faits-déclencheurs - occasion, opportunité ou événement - à partir desquels l'individu construit une croyance d'efficacité personnelle, met en place des stratégies, utilise les ressources et le support social qui lui sont propres. Le fait-déclencheur ne doit pas être pris compris comme cause de l'action, mais comme point-pli à partir duquel la personne construit un nouveau cadre de référence, donne sens à son action et sa place dans le monde, se met en acte, comprend et légitime son comportement
Added by: Feyfant Annie  Last edited by: Laure Endrizzi
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