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Vianin Pierre (2006). La motivation scolaire : Comment susciter le d√©sir d'apprendre ? Bruxelles : De Boeck. 
Added by: Feyfant Annie (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Feyfant Annie (11 Jul 2006 09:03:54 Europe/Paris)
Resource type: Book
BibTeX citation key: Vianin2006
Categories: Apprentissages et psychologie
Keywords: motivation, psychologie de l'éducation
Creators: Vianin
Publisher: De Boeck (Bruxelles)
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Abstract     
Comment susciter le d√©sir d'apprendre ? Comment motiver l'√©l√®ve indolent ? Comment donner ou redonner le go√Ľt de savoir et de conna√ģtre ? Comment aider l'enfant √† recouvrer le plaisir du " jeu cognitif " et, plus globalement, du " je " cognitif ? Le propos de cet ouvrage s'inscrit dans ce questionnement. Sa force th√©orique veut nourrir d'une pratique √©prouv√©e. hauteur, professeur et praticien, pr√©sente dans ce livre √† la fois des rep√®res th√©oriques indispensables, des pistes d'intervention concr√®te et la d√©marche qu'il a entreprise, dans son travail d'enseignant, avec un enfant en difficult√© d'apprentissage. Dans la premi√®re partie de l'ouvrage, les apports th√©oriques sur les approches psychanalytique, b√©havioriste, humaniste et cognitive balisent la r√©flexion. Un recueil de propositions, se r√©f√©rant √† ces diff√©rents cadre th√©oriques, permet au lecteur d'envisager des pistes d'intervention tout √† fait concr√®te. Dans la seconde partie de l'ouvrage, l'auteur √©prouve la th√©orie dans un projet p√©dagogique avec un √©l√®ve en difficult√©. La pr√©sentation de cette d√©marche aide le lecteur √† mieux comprendre l'int√©r√™t des propositions d√©crites dans la premi√®re partie du livre. De lecture ais√©e et r√©solument pragmatique, l'ouvrage s'adresse √† tous les professionnels de l'√©cole, ainsi qu'aux parents confront√©s √† des situations scolaires difficiles.
Added by: Feyfant Annie  Last edited by: Feyfant Annie
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