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Perrenoud Philippe (2008). PĂ©dagogie diffĂ©renciĂ©e : Des intentions Ă  l'action. Issy-les-Moulineaux : ESF, 4e Ă©d. (1re Ă©d. 1997). 
Added by: Feyfant Annie (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Feyfant Annie (02 Dec 2008 09:32:58 Europe/Paris)
Resource type: Book
BibTeX citation key: Perrenoud1997a
Categories: Individualisation
Keywords: enseignement individualisé, pratique pédagogique
Creators: Perrenoud
Publisher: ESF (Issy-les-Moulineaux)
Views: 1025/3969
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Abstract     
"Ce livre fait le point sur l'état des principaux chantiers de la pédagogie différenciée. Il en rappelle l'enjeu principal : faire en sorte que tous les élèves aient un réel accès au savoir et se l'approprie vraiment tout en tenant compte des différences de chacun. Cette « éducation sur mesure » qui s'attache à ne pas enfermer chacun dans sa singularité, son niveau, sa culture d'origine, place l'élève dans des situations d'apprentissage optimales. L'auteur explique comment, dans cette démarche, les problématiques sont abordées de façon nouvelle : la construction des savoirs, le transfert des compétences, les fonctionnements de groupe, le sens du travail scolaire Parallèlement, il montre comment on invente une nouvelle organisation pédagogique."
Added by: Feyfant Annie  Last edited by: Feyfant Annie
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