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Dupriez Vincent & Dumay Xavier (2006). « Elèves en difficultĂ© d'apprentissage : Parcours et environnements Ă©ducatifs diffĂ©renciĂ©s en fonction des structures scolaires ». Les cahiers de recherche en Ă©ducation et formation, n° 51, fĂ©vrier. En ligne : <http://www.uclouvain.be ... documents/051cahier.pdf>. 
Added by: Feyfant Annie (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Feyfant Annie (02 Jun 2009 14:33:24 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Dupriez2006b
Categories: Apprentissages et psychologie, Individualisation
Keywords: apprentissage, contexte pédagogique, enseignement individualisé, pratique pédagogique
Creators: Dumay, Dupriez
Collection: Les cahiers de recherche en Ă©ducation et formation
Views: 2631/7157
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Popularity index: 0%
URLs     http://www.uclouva ... ents/051cahier.pdf
Abstract     
De nombreux travaux d’éducation comparée ont fait apparaître la diversité des structures scolaires à travers les pays et notamment les modalités contrastées de gestion de l’hétérogénéité de la population scolaire.

Face à des élèves qui inéluctablement ne présentent pas tous des niveaux de compétence semblables, tous les systèmes scolaires ont en effet développé des processus d’adaptation et de gestion de ces différences....
Added by: Feyfant Annie  Last edited by: Feyfant Annie
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